Spanish Leccion 11

¿Por o para?
Fill in the blanks with por or para.

¿Dónde está el control remoto ______ prender el televisor?

Con este televisor se puede navegar _________  Internet.

Sonia sale _______ Buenos Aires mañana.

Jacobo fue a casa de Javier ______  su computadora portátil.

Esta mañana pasamos ______ tu casa.

Este teléfono también sirve ________ sacar fotos.

Por favor, [removed] (ir) a casa de Juan y pídele mi libro.

No [removed] (preocuparse). Aquí tengo el navegador GPS.

Javier, [removed] (apagar) el televisor, que es muy tarde.

No [removed] (volver) a decir eso.

Cristina, [removed] (quedarse) en casa esta tarde.

Juan Carlos, [removed] (hacer) la tarea ahora mismo.

 

¿Se o nos?
Complete the sentences with se or nos.

Cuando _____ vimos en la calle nos besamos.

Tu compañero y tú ________ ayudan mutuamente.

Alejandra y yo ________ encontramos en una red social.

Los novios _________ miraron a los ojos.

Jacobo y Ana _________  escuchan cuando tienen problemas.

Omar y yo ________ saludamos el sábado pasado.

Emparejar
Match each sentence with an equivalent sentence.

Es la computadora de Raquel y de Pilar.

Son mis archivos.

Es el navegador GPS de Darío.

Es el televisor de Juan y mío.

Son tus reproductores de MP3.

Options:
Es suyo.
Es nuestro.
Es suya.
Son tuyos
Son mios.

Fill in the blanks with the appropriate reciprocal reflexives.

Presente

Ana y Ricardo [removed] (write each other) mensajes electrónicos.

Isabel y yo [removed] (help each other) con la tarea de química.

Inés y tú [removed] (call each other) por teléfono todos los días.

Pretérito

Mario y tú [removed] (see each other) en el cibercafé Conexiones.

Genaro y yo [removed] (meet) en el cine de la calle Europa.

Completar
Fill in the blanks with the correct familiar commands.

hacer (affirmative) [removed]

hacer (negative) [removed]

dar (negative) [removed]

poner (affirmative) [removed]

ir (negative) [removed]

 
Select the appropriate word or phrase.

Ana y Javier salieron de casa (1) (por/para/de) comprar una impresora.
Llegaron a casa con (2) (mi/tu/su) impresora nueva y leyeron las instrucciones:
“Pon (3)(el cederron/la arroba/el teclado) en (4) computadora.
Luego conecta el cable USB. Sigue las instrucciones de la pantalla y haz una prueba de impresión (printing)”.
Ana y Javier (5) (te/nos/se)miraron.
¡La impresora no funcionaba!
Llamaron al servicio técnico (technical support) y después
de estar al teléfono (6)(por/para/con) dos horas, la impresora funcionó.
Y Ana y Javier (7)(se/nos/me) abrazaron de alegría.

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